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(im Erscheinen)
Gemeinsame Monographie mit Daniela Dohr und Ireneusz Celary
Logos-Verlag, Berlin
(im Erscheinen)
Gemeinsame Monographie mit Daniela Dohr und Ireneusz Celary
Logos-Verlag, Berlin
(im Erscheinen)
Herausgeberschaft mit Lilian Schwalb und Johanna Neuling
Wochenschau-Verlag, Frankfurt a.M.
(im Erscheinen)
Herausgeberschaft mit Lilian Schwalb und Johanna Neuling
Wochenschau-Verlag, Frankfurt a.M.


Der langjährige Ordinarius für Christliche Spiritualität und Homiletik an der KU Eichstätt-Ingolstadt, Univ.-Prof. Dr. Dr. Erwin Möde, nutze einen Besuch am hiesigen Lehrstuhl für Pastoraltheologie, mit Magister- und Lizentiatsstudierenden in das Gespräch zu pastoralen Gesprächsführungen zu kommen. Im Rahmen der pastoraltheologischen Vertiefungsvorlesung (M21, Personenbezogene Pastoral der Lebenslagen) führte der renommierte Theologe und Psychologe in einen psychotherapeutischen Transfer für die seelsorgerische Gesprächsführung ein.
Ausgehend vom Wissen, das theologisches Arbeiten und seelsorgerische Begleitung immer am Wort ansetzen, frug Prof. Möde nach den Erkenntnissen der Psychologie, ein tiefergehendes Hören und Sprechen zu erlangen. Die Methode des Sprechens zeichnet sich durch Zeit und Zuhören, das Wissen um (gespiegelte) Antworten als auch das Herbeiführen von Beruhigung aus. Hierbei stellte Prof. Möde die Forschungen des deutsch-amerikanischen Psychoanalytikers Erik Erikson vor, „die in der Seelsorge rezipiert und angewandt werden können. Eriksons Methode ist ein Prozess der Einsichtnahme in sich selbst, der mit dem Evangelium ausbuchstabiert werden kann.“ (Prof. Möde)
JProf. Dr. Sebastian Kießig dankte Prof. Dr. Dr. Erwin Möde für sein Kommen, den forschungsstarken, interdisziplinären Einblick, der „der Seelsorge als das schlagende Herz der Kirche“ (DBK: In der Seelsorge schlägt das Herz der Kirche, 2022) einen gangbaren pastoralpsychologischen Zugang vorstellte. Eine intensive Diskussion mit Studierenden zu Grenzerfahrungen in seelsorgerischen Gesprächen, rundete die Lehrveranstaltung nicht nur ab, sondern unterzog die Vorlesung sogleich einem Praxistest, der sicherlich – nach der Lehrveranstaltung – noch vielerlei folgen wird.
